Mısır'ın Müslümanlar tarafından fethedilmesiyle Amr b. Âs ve Ahmed b. Tolun Câmiileri inşa edilmiş, 971 yılında bunlara Ezher Câmii eklenmiş ve cuma namazı kılınan cami sayısı üçe çıkmıştır. İslam tarihinde bir eğitim kurumu olarak önemli bir yeri olan eden medrese-cami özelliğine sahip Ezher Câmii, sadece Mısır tarihinde değil, aynı zamanda asırlar boyunca müslüman milletlerin ilim hayatında, manevi değerlerin korunmasında ve ümmet bilincinin gelişmesinde önemli bir rol oynamıştır.
Bu çalışmada Fâtımîler döneminden itibaren Mısır'ın önemli ilmî kurumlarından biri haline gelen Ezher, devasa bir ilim kurumu modeli olarak eğitim sistemi, tarihî özellikleri dikkate alınarak incelenmiştir. Çalışmanın giriş kısmında Mısır'daki eğitim faaliyetleri kapsamında camiler ve medreseler hakkında bilgi verilmiştir. Birinci bölümde, Ezher'in geleneksel eğitim sistemi, kurumsal yapısı, tarihi süreçte değişen yapısı, yapılan ıslahatlar ele alınmıştır. İkinci bölümde ise bütün aşamalarıyla günümüzde Ezher'de eğitim-öğretim, Mısır eğitim sistemindeki yeri de dikkate alınarak ortaya konulmaya çalışılmıştır.
Mısır'ın Müslümanlar tarafından fethedilmesiyle Amr b. Âs ve Ahmed b. Tolun Câmiileri inşa edilmiş, 971 yılında bunlara Ezher Câmii eklenmiş ve cuma namazı kılınan cami sayısı üçe çıkmıştır. İslam tarihinde bir eğitim kurumu olarak önemli bir yeri olan eden medrese-cami özelliğine sahip Ezher Câmii, sadece Mısır tarihinde değil, aynı zamanda asırlar boyunca müslüman milletlerin ilim hayatında, manevi değerlerin korunmasında ve ümmet bilincinin gelişmesinde önemli bir rol oynamıştır.
Bu çalışmada Fâtımîler döneminden itibaren Mısır'ın önemli ilmî kurumlarından biri haline gelen Ezher, devasa bir ilim kurumu modeli olarak eğitim sistemi, tarihî özellikleri dikkate alınarak incelenmiştir. Çalışmanın giriş kısmında Mısır'daki eğitim faaliyetleri kapsamında camiler ve medreseler hakkında bilgi verilmiştir. Birinci bölümde, Ezher'in geleneksel eğitim sistemi, kurumsal yapısı, tarihi süreçte değişen yapısı, yapılan ıslahatlar ele alınmıştır. İkinci bölümde ise bütün aşamalarıyla günümüzde Ezher'de eğitim-öğretim, Mısır eğitim sistemindeki yeri de dikkate alınarak ortaya konulmaya çalışılmıştır.
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 73,50 | 73,50 |
| 2 | 39,44 | 78,89 |
| 3 | 26,75 | 80,26 |
| 6 | 14,06 | 84,38 |
| 9 | 9,83 | 88,50 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 73,50 | 73,50 |
| 2 | 39,44 | 78,89 |
| 3 | 26,75 | 80,26 |
| 6 | 14,06 | 84,38 |
| 9 | 9,83 | 88,50 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 73,50 | 73,50 |
| 2 | 39,44 | 78,89 |
| 3 | 26,75 | 80,26 |
| 6 | 14,06 | 84,38 |
| 9 | 9,83 | 88,50 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 73,50 | 73,50 |
| 2 | 39,44 | 78,89 |
| 3 | 26,75 | 80,26 |
| 6 | 14,06 | 84,38 |
| 9 | 9,83 | 88,50 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 73,50 | 73,50 |
| 2 | 39,44 | 78,89 |
| 3 | 26,75 | 80,26 |
| 6 | 14,06 | 84,38 |
| 9 | 9,83 | 88,50 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 73,50 | 73,50 |
| 2 | 39,44 | 78,89 |
| 3 | 26,75 | 80,26 |
| 6 | 14,06 | 84,38 |
| 9 | 9,83 | 88,50 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 73,50 | 73,50 |
| 2 | - | - |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
