Dini Eğitim Kurumlarının Sosyolojik Temelleri _{Malatya Uygulaması}

Şüphesiz din her toplumda varlığını duyuran kültürel bir miras olarak, toplumları etkilemeye devam eden ve onlardan da etkilenen bir kurumdur (Wach, 1987: 4).
İşte dinin toplumla olan bu karşılıklı etkileşimleri acaba Malatya'da dinî bir kesimi yansıtan dinî eğitim kurumlarında nasıldı? Bu husus, din ve eğitim alanlarında sosyolojik temelleri hedefleyen bir araştırmayı gerekli kılıyordu. Bu kurumlara devam eden öğrencileri hangi sosyo - ekonomik ve kültürel çevreden geliyorlardı? Buralarda neler buluyorlardı ve geleceğe yönelik beklenti ve idealleri nelerdi? Amacımız, bu ve benzeri sorulara, sosyolojik bulgularla cevap aramak ve hipotezlerimizin doğru olup olmadıklarını sınamaktır.