TÜRKİYE'NİN ÖRGÜN DİN EĞİTİMİ TARTIŞMALARINDA 2002 SONRASI DÖNEM

Osmanlı Devleti'nin klasik dönemindeki eğitim sistemi, medresenin merkezde olduğu bir yapıya sahip olmuştur. Ancak bu yapı Batılılaşmanın etkisiyle, 18. yüzyılın sonundan itibaren peyderpey değişime uğramıştır. Böylece medrese kurumu varlığını devam ettirirken, ondan bağımsız olarak öğretim yapan Batı tarzı okullar tesis edilmiştir. Ayrıca medreseler de zamanla, bu okullar örnek alınarak yeniden yapılandırılmıştır. Söz konusu dönemde eğitim sahasında yaşanan bu dönüşüm, din eğitimi alanını da etkilemiştir. Bu kapsamda, yeni açılan okullara din dersleri konulmuştur ve bu dersler müstakil bir öğretim dalı haline gelmiştir. Bir yükseköğretim kurumu olarak faaliyete başlayan Darülfünun bünyesinde, medreseden ayrı olarak yüksek din eğitimine dair bir bölüm yer almıştır. Ayrıca, sadece din görevlisi yetiştirmek amacına matuf ve modern eğitim anlayışına göre yapılandırılmış medreseler açılmıştır. Neticede tüm bu hususlar, “örgün din eğitimi” şeklinde tanımlanan alanın ortaya çıkmasına neden olmuş ve Cumhuriyet döneminde bu alanda yaşanan gelişmelerin temellerini oluşturmuştur.